В края на месец януари отваряме нови терапевтични групи за деца и тийнейджъри.
За много родители това е момент, в който възникват въпроси:
Подходяща ли е груповата работа за моето дете? Как протича включването? Каква е ангажираността във времето?
Настоящата статия има за цел да даде ясна, спокойна и професионална информация за структурата на групите, процеса на включване и терапевтичната рамка, в която работим.
Какво представляват терапевтичните групи за деца и тийнейджъри?
Терапевтичната група е защитено пространство, в което децата и тийнейджърите, водени от обучени терапевти, имат възможност да:
- изразяват емоциите си по начин, съобразен с възрастта и развитието им
- развиват умения за саморегулация и общуване
- преживяват взаимоотношенията с връстници в сигурна рамка
- изграждат увереност и по-добро разбиране за себе си
Груповият формат съчетава индивидуалния вътрешен процес с реален социален контекст и позволява учене чрез преживяване, а не само чрез разговор.
За кои деца и тийнейджъри са подходящи групите?
Груповата терапевтична работа може да бъде полезна при:
- емоционално напрежение, тревожност, чести избухвания
- затруднения в общуването и адаптацията
- ниска самооценка и несигурност
- отдръпване, затваряне в себе си
- предизвикателства, свързани с възрастовите преходи
Всяко дете обаче е различно. Затова включването в група не е автоматично, а резултат от внимателна предварителна оценка.
Как протича процесът на включване?
За да бъде груповата работа ефективна и безопасна, следваме ясна и последователна терапевтична рамка.
Преди включване в група се провеждат:
- Предварителна консултация с родителя – разговор за трудностите, контекста и очакванията.
- Минимум една индивидуална терапевтична сесия с детето – за опознаване, изграждане на контакт и преценка дали груповият формат е подходящ в момента.
След включване в група се подписва договор с родителя, който регламентира рамката на работа, ангажираността и условията на терапевтичния процес.
Продължителност на групите
Терапевтичните групи са с ясно определена продължителност и работят до края на втория учебен срок.
Тази времева рамка създава стабилност и предвидимост за децата, родителите и груповия процес и позволява надграждане и проследяване на развитието във времето.
Включване на деца с ГРР в терапевтичните групи
В рамките на нашите терапевтични групи включваме и деца с ГРР, когато след предварителна професионална оценка преценим, че е налице възможност за постепенна и смислена интеграция в груповия процес.
Водещ принцип е детето да бъде подкрепено по начин, който е съобразен както с неговите индивидуални потребности, така и с динамиката и безопасността на групата като цяло.
Оценката включва работа с родителя и минимум една индивидуална среща с детето и има за цел да се прецени:
- доколко детето може да участва в структурирана групова среда
- какви адаптации биха подпомогнали участието му
- дали груповият формат е подходящ на този етап от развитието му
В групите, в които се включват деца с ГРР, един от водещите е задължително специалист с релевантно образование и компетентност по темата – Хриситна Папазова.
Това е част от професионалната рамка, която гарантира отговорна и етична работа.
Какви групи отваряме в края на януари?
Групите са организирани по възраст и развитие:
- Събота – 15:00 ч. | деца 4.–5. клас
- Неделя – 10:00 ч. | деца 6 години
- Неделя – 12:00 ч. | деца 7 години
- Неделя – 15:00 ч. | деца 2.–3. клас
- Неделя – 18:00 ч. | тийнейджъри
Работим в малки групи, което позволява индивидуално внимание в рамките на груповия процес.
Какво е важно да знаят родителите?
- Груповата терапия не замества родителската роля, а я подкрепя.
- Процесът е постепенен и изисква време и ангажираност.
- Ясната рамка и договореностите създават сигурност за детето.
- Родителят остава активен партньор в терапевтичния процес.
Как да запишете час за консултация?
Ако обмисляте включване на детето си в терапевтична група, първата стъпка е разговор.
Свържете се с нас, за да запазите час за предварителна консултация с родител и индивидуална среща с детето.
Професионалната подкрепа започва с яснота, уважение и внимателно опознаване.
